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Le jargon de l'image numérique

> Image bitmap et image vectorielle
Une image bitmap est composée de points, appelés pixels.
Une image vectorielle est composée d'équations mathématiques.
Contrairement à cette dernière, l'image bitmap ne peut être agrandie sans perte de qualité: l'agrandissement rajoute des pixels à l'image.

> Formats d'image
- le BMP: il s'agit d'un format non comprimé d'une image bitmap.(comme le Pict). A exclure pour une image à publier sur le Web, car généralement de taille importante.
- le JPEG:c'est le format qui offre la compression idéale pour les photographies, notamment pour une publication sur Internet, sans trop de perte de qualité. Il est possible d'obtenir une compression de 100/1 avec pertes ou 20/1 sans pertes notables. (en milliers de couleurs)
- le GIF: Un bon format comprimé pour les objets graphiques d'une page html (hors photos). Intéressant pour jouer avec la transparence des images mais ne peut contenir que 256 couleurs. (la vision des dégradés est altérée)
- le PNG:encore peu utilisé, il offre la plupart des avantages des formats Gif ou Jpeg. Ne fonctionne qu'avec les navigateurs les plus récents.

> Les pixels
Abréviation de Picture Element (élément d'image, en français), c'est le plus petit élément d'une image. Il est utilisé comme unité de mesure pour la dimension et la résolution d'une image:
Le nombre de pixels (largeur et hauteur) d'une image définit sa dimension.
Le nombre de pixels par pouce (ppp) détermine sa résolution.

> DPI : (dot per inch) en français devient PPP (point par pouce). C'est la mesure de la résolution des images: plus il y a de "points par pouce", plus l'image est fine et sa qualité élevée.

> Exemple :
la même image est téléchargeable à différentes tailles. sa résolution est celle de l'écran : 72 dpi

640x480
800x600
1280x980
1600x1200
2304x1728
128 Ko
236 Ko
332 Ko
404 Ko
793 Ko

 

Acquérir une image

Les outils : l'appareil photo numérique, le scanner, le Cd photo

> Quelle résolution pour la numérisation?
Avant de scanner une image, il convient de considérer la taille originale de l'image et la finalité de la numérisation:
- L'image est destinée à être affichée à l'écran: production multimédia, e-mail, fond d'écran. La résolution de l'écran étant de 75 dpi, il devrait être inutile de numériser dans une résolution supérieure. En théorie seulement: on a intérêt à choisir une résolution de 300 ppp, ce qui augmente la densité des points, si l'on souhaite agrandir l'image (photo d'identité par exemple). Si l'image originale possède la bonne dimension, une résolution de 300 ppp risque de la faire sortir du cadre de l'écran! Il faudra alors la redimensionner. Attention au poids des images: une photo 12x8 cm numérisée en 1200 ppp et 24 bits ne pèsera pas moins de 72 Mo!
- L'image est destinée à être imprimée: Mieux vaut numériser à 300 ppp (on peut ensuite rééchantillonner à 150 dans un logiciel de traitement d'image avant l'impression). Un original de petite taille pourra être suréchantillonné.
Il est recommandé de numériser un original en noir et blanc dans la résolution de l'imprimante.

 

> Le choix de l'appareil photo pour l'école
Les indications ci-dessous sont appelées à être modifier en fonction de la sortie permanente de nouveaux produits toujours plus performants et dont le prix d'achat diminue.

Les critères indispensables :
  • Résolution mini : millions de pixels (pour avoir une image de bonne qualité
  • Présence d'un flash (attention à sa puissance souvent faible le réserve à des sujets proches de l'appareil)
  • Alimentation secteur livrée avec l'appareil (souvent en option et chère) Ces appareils sont grands consommateurs d'énergie : écran de visualisation des images)
  • Accus rechargeables et chargeur. Ne pas hésiter à acquérir un autre jeu d'accus spécifiques pour la photo ! (mini 1800mAh)
  • Liaison par un câble USB (transfert rapide sur le disque dur de l'ordinateur)
  • Sortie vidéo PAL : pour visualiser les photos directement sur un téléviseur (simple et écran TV plus grand pour travailler avec une classe
  • Logiciels livrés avec l'appareil : driver pour connecter l'appareil à l'ordinateur, logiciel pour gérer les images (albums, diaporama, retouches minimales, transfert sur le disque dur..), retouche d'image (logiciels plus ou moins performants et simples d'utilisation).

Vous pouvez télécharger le cahier des charges réalisé par l'équipe de l'ingénierie éducative du CRDP duRhône.

Un tableau à télécharger avant d'effectuer un achat pour comparer les appareils présentés.

Quelques modes d'emploi à télécharger :

- Scanner AGFA avec le logiciel Scanwise
- Scanner EPSON avec le logiciel EPSON Smart Panel

L'image numérique

> Des sites à visiter sur l'image numérique :

 

> Images et pédagogie :

 

> L'image et le droit : L'utilisation d'images d'enfants implique de connaître la loi régissant cette utilisation :

> Des images libres de droit en téléchargement ici :

> Des logiciels indispensables à télécharger :

 

>Et des sites pour s'autoformer:

 

Si vous trouvez d'autres sites proposant des images libres de droits pour l'école, n'hésitez pas à nous les indiquer.

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Contactez le CDRI: 47 rue Philippe de Lassalle 69004 Lyon - 04 72 00 76 49 -
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